Hacia una educación empresarial transformadora: Integración de aprendizaje cooperativo y co-docencia

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo primordial mejorar la calidad de la enseñanzaaprendizaje en los talleres de arquitectura del área de Tecnología de Siigo SAS, a través de la implementación de estrategias educativas innovadoras, para lo cual se propone la inclusión del aprendizaje cooperativo y la co-docencia como enfoques integrales para potenciar la experiencia de aprendizaje de los colaboradores y, como resultado, elevar los niveles de productividad en el área mencionada. Por su parte, el aprendizaje cooperativo, al promover la colaboración activa entre los colaboradores y la construcción de su propio conocimiento, pretende favorecer una comprensión más efectiva de los temas tratados en los talleres de arquitectura y la codocencia como estrategia complementaria, impulsa en los facilitadores un trabajo colaborativo para facilitar la enseñanza, brindar una perspectiva más amplia y en consecuencia fortalecer el desempeño de los participantes. En conclusión, se pretende mejorar la experiencia de aprendizaje de los colaboradores, proporcionándoles herramientas y metodologías efectivas en las sesiones de arquitectura que contribuya a elevar los niveles de productividad en el área de Tecnología de Siigo SAS. Además, se espera que los resultados y las lecciones aprendidas sean transferibles y compartidos con otros programas del área de Tecnología y otras organizaciones interesadas en mejorar la calidad educativa y el rendimiento en el ámbito empresarial.