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Los sistemas de información geográfica (SIG) como medio para el desarrollo de las habilidades relacionadas con el tratamiento de la información y manejo de nuevas tecnologías para alumnos de bachillerato.
dc.contributor.author | Soto-García, Diego | |
dc.date | 2013 | |
dc.date.accessioned | 2013-03-25T16:55:16Z | |
dc.date.available | 2013-03-25T16:55:16Z | |
dc.date.issued | 2013-03-25 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/1541 | |
dc.description.abstract | El uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la enseñanza de Geografía para alumnos de Bachillerato y la relación que tienen con la adquisición de las habilidades para el manejo de la información y competencia digital es gran parte del trabajo que a continuación se desarrollará. La investigación desea mostrar el estado de la cuestión en el momento actual y relacionar el uso de los SIG con otras disciplinas. Mostar las posibilidades que los SIG ofrecen, así como la facilidad de acceso a software libre que permiten desarrollar proyectos dentro de un aula de bachillerato serán alguno de los objetivos de este trabajo. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | sistema de información geográfica | es_ES |
dc.subject | TIC | es_ES |
dc.subject | bachillerato | es_ES |
dc.subject | método por proyectos | es_ES |
dc.subject | Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad en Geografía e Historia | |
dc.title | Los sistemas de información geográfica (SIG) como medio para el desarrollo de las habilidades relacionadas con el tratamiento de la información y manejo de nuevas tecnologías para alumnos de bachillerato. | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
reunir.tag | ~94 | es_ES |