Formar en supercompetencias

dc.contributor.author	Cardona, Pablo
dc.date	2021-11
dc.date.accessioned	2023-08-28T15:48:26Z
dc.date.available	2023-08-28T15:48:26Z
dc.identifier.issn	1130-0426
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/15139
dc.description.abstract	La mera obtención de un título no da por sí misma la empleabilidad, uno de los objetivos de la universidad según la Declaración de Bolonia. Son necesarias las competencias que los alumnos desarrollen a la vez que consiguen su título. Por eso, argumenta el autor, es preciso que las universidades, en lugar de ser escuelas de post-bachillerato, se conviertan en auténticos centros de aprendizaje, especialmente en el desarrollo de las competencias fundamentales.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Nueva Revista	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;nº 179
dc.relation.uri	https://www.nuevarevista.net/formar-en-super-competencias/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	COMPETE! Competences for Effective labour market Entry	es_ES
dc.subject	impact learning	es_ES
dc.subject	learning by doing and reflecting	es_ES
dc.subject	mentoring	es_ES
dc.subject	Pablo Cardona	es_ES
dc.subject	portfolio	es_ES
dc.subject	super competencias	es_ES
dc.subject	Nueva Revista	es_ES
dc.title	Formar en supercompetencias	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~NUR	es_ES

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