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dc.contributor.authorDe Miguel-Zamora, Marta
dc.contributor.authorBorau-Boira, Elena
dc.contributor.authorAbellán-Hernández, María
dc.date2022
dc.date.accessioned2022-11-28T10:19:39Z
dc.date.available2022-11-28T10:19:39Z
dc.identifier.citationDe-Miguel-Zamora, M., Borau-Boira, E., & Abellán-Hernández, M. (2022). Brand Story. El caso Aprendemos juntos de BBVA como modelo de relato de marca. Revista Mediterránea De Comunicación, 13(1), 233–249. https://doi.org/10.14198/MEDCOM.20765
dc.identifier.issn25300024
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/13825
dc.descriptionAdvertisingisundergoingaprocessofcontinuous redefinition in its forms of communication. The so-called digital paradigm shift, the transmedia revolution, the big data or the consumerprosumer transformation are some aspects that communication in advertising is currently facing. Due to the increasingly broad channels and progressively more complex interaction processes with their audiences, specific positioning and differentiation acts demand articulation from what we call branded content. This text explores one of the specific dimensions of branded content, based on the proposal and validation of a narrative analysis model adapted and applied to the planning and creation of the advertising story or brand story, focusing on the case study of Aprendemos juntos, from BBVA. The results validate our analytical model and contrast it with information obtained from an in-depth interviewwithamemberoftheteamresponsible for the campaign. The results indicate the need to create quality content based on the utility and social values our environment demands, along with the importance of creating “real” links with the public so as to achieve interaction with them and, ultimately, true engagement with the brand.es_ES
dc.description.abstractLa Publicidad se halla en un proceso de redefinición continuo en sus formas de comunicación. El cambio de paradigma digital, la revolución transmedia, el Big Data o el viraje de consumidores a prosumidores son aspectos que la comunicación en publicidad debe afrontar. Debido a unos canales cada vez más amplios y procesos de interacción progresivamente más complejos con sus públicos, las acciones de posicionamiento y diferenciación a partir del contenido de marca, son esenciales. Este texto explora una de las dimensiones específicas del Branded Content a partir de la propuesta y validación de un modelo de análisis narrativo adaptado y aplicada a la planificación y creación del relato publicitario o Brand Story centrando el foco en el caso de estudio de Aprendemos juntos de BBVA. Los resultados obtenidos permiten validar el modelo analítico y contrastarlo además con información obtenida de la entrevista en profundidad realizada a una de los responsables de la campaña Los resultados indican la necesidad de crear contenido de calidad basado en la utilidad y en los valores sociales que exige nuestro entorno, así como la importancia de crear vínculos “reales” con los públicos para conseguir la interacción con ellos y, finalmente, un verdadero engagement con la marca.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicantees_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 13, nº 1
dc.relation.urihttps://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2022-v13-n1-brand-storyes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectbranded contentes_ES
dc.subjectbrand storyes_ES
dc.subjectnarrativa publicitariaes_ES
dc.subjectplanificación estratégica publicitariaes_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjectadvertising narrativees_ES
dc.subjectcreativityes_ES
dc.subjectstrategic planninges_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.subjectEmerginges_ES
dc.titleBrand Story. El caso Aprendemos juntos de BBVA como modelo de relato de marcaes_ES
dc.title.alternativeThe case of BBVA Aprendemos juntos as a brand story modeles_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14198/MEDCOM.20765


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