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dc.contributor.authorAzcarate, Jerai
dc.date2012
dc.date.accessioned2012-10-05T10:42:02Z
dc.date.available2012-10-05T10:42:02Z
dc.date.issued2012-10-05
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/136
dc.description.abstractCon este trabajo se quieren dar a conocer los proyectos de trabajo y hacer ver a los lectores que verdaderamente el trabajar por proyectos da grandes frutos. Además, mediante este trabajo se quiere convencer a los profesionales de la enseñanza de que los proyectos de trabajo son el mejor camino para un proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz y animar a promover el cambio. Por ello la finalidad esencial del trabajo es realizar una aproximación conceptual sobre el trabajo por proyectos como base de la comprensión de una realidad compleja y contribuir el análisis de una experiencia que se está llevando a cabo entorno a los proyectos de trabajo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectproceso enseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectrecursos intelectualeses_ES
dc.subjectmétodos globalizadoses_ES
dc.subjectcompetencias básicases_ES
dc.subjectestrategia didácticaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleGlobalización en Educación Infantil: análisis de una experiencia sobre proyectos de trabajoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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