Globalización en Educación Infantil: análisis de una experiencia sobre proyectos de trabajo

dc.contributor.author	Azcarate, Jerai
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2012-10-05T10:42:02Z
dc.date.available	2012-10-05T10:42:02Z
dc.date.issued	2012-10-05
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/136
dc.description.abstract	Con este trabajo se quieren dar a conocer los proyectos de trabajo y hacer ver a los lectores que verdaderamente el trabajar por proyectos da grandes frutos. Además, mediante este trabajo se quiere convencer a los profesionales de la enseñanza de que los proyectos de trabajo son el mejor camino para un proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz y animar a promover el cambio. Por ello la finalidad esencial del trabajo es realizar una aproximación conceptual sobre el trabajo por proyectos como base de la comprensión de una realidad compleja y contribuir el análisis de una experiencia que se está llevando a cabo entorno a los proyectos de trabajo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	proceso enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.subject	recursos intelectuales	es_ES
dc.subject	métodos globalizados	es_ES
dc.subject	competencias básicas	es_ES
dc.subject	estrategia didáctica	es_ES
dc.subject	Grado en Maestro en Educación Infantil
dc.title	Globalización en Educación Infantil: análisis de una experiencia sobre proyectos de trabajo	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES