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Análisis de datos en comunidades virtuales: #claustrovirtual en Twitter
dc.contributor.author | Izquierdo-Carrasco, Alfonso | |
dc.date | 2022-07-19 | |
dc.date.accessioned | 2022-09-07T07:47:09Z | |
dc.date.available | 2022-09-07T07:47:09Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/13449 | |
dc.description | #claustrovirtual is an educational community raised in Twitter, in which experiences, advice and contents related to education are shared. Through a two months length data analysis, using agile foundations and an iterative approach as methodologies, and using Pandas and matplotlib libraries, this work aims to perform an analysis of recent tweets published by the community members who use this hashtag. This way, the objective is to get a better understanding of the relationship between the different accounts, the content they share and the motivations that lie behind. It was found that the community is at it is stated to be by its members: very collaborative and with a positive mindset. A great part of the shared content is related to new technologies, classroom activities, learning materials and encouraging and leisure messages. Many different social networks and media are used, and Spanish dominates as the main language used. | es_ES |
dc.description.abstract | #claustrovirtual es una comunidad educativa surgida de Twitter, en la cual se comparten contenidos, consejos y experiencias en materia educativa. Este trabajo busca, través de un análisis de datos en el espacio de dos meses, con las librerías Pandas y Matplotlib de Python, y una implementación iterativa y fundamentada en las metodologías ágiles, hacer un análisis de los tuits recientes publicados por los componentes de la comunidad que utilizan este hashtag. De esta manera, se busca conocer mejor las relaciones entre las diversas cuentas, los contenidos que comparten y los motivos por los que lo hacen. Se ha encontrado que esta comunidad es tal y como se define: colaborativa, solidaria y con un fin constructivo. Se comparten muchos contenidos relacionados con las nuevas tecnologías, además de experiencias en aulas, materiales didácticos y mensajes joviales y alentadores, entre otros. Se usan diversas redes y material audiovisual. Como es evidente, al ser un hashtag en español, predomina el castellano como lengua. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | análisis | es_ES |
dc.subject | datos | es_ES |
dc.subject | es_ES | |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | analysis | es_ES |
dc.subject | data | es_ES |
dc.subject | education | es_ES |
dc.subject | Grado en Ingeniería Informática | es_ES |
dc.title | Análisis de datos en comunidades virtuales: #claustrovirtual en Twitter | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~CAGINGINF | es_ES |