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    Propuesta de actividades dirigida a facilitar una relación de colaboración entre las familias y el centro escolar durante el período de adaptación de los niños de 3 y 4 años a la escuela infantil

    Autor: 
    Izquierdo-Navarro, Raquel
    Fecha: 
    2013
    Palabra clave: 
    periodo de adaptación; educación infantil; niño; familia; docente; colaboración; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1214
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo de este trabajo es el de proponer algunas actividades que favorezcan una relación de colaboración entre las familias y el centro escolar durante el periodo de adaptación del niño a la escuela infantil. Para ello, se plantean actividades dirigidas a: a) favorecer una relación de confianza entre las familias y el centro; b) informar y orientar a las familias sobre el centro, y el modo de incorporación del niño a la escuela, y c) posibilitar una participación más directa de las familias en la vida del centro. Las actividades propuestas están orientadas a las familias de los alumnos de segundo ciclo (3-4 años) de Educación Infantil, y se llevan a cabo desde el propio centro, en horario lectivo y no lectivo, dentro y fuera de la escuela. Se espera que dichas actividades contribuyan a que familia y escuela entiendan la importancia de una colaboración activa entre ambas instituciones.
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    Nombre: 2012_12_03_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 532.4Kb
    Formato: application/pdf
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