Ver ítem 

Mostrar el registro sencillo del ítem

La cibercortesía y la netiqueta en el uso de la mensajería móvil en niveles iniciales de ELE

dc.contributor.authorVila-Villar, Rosa María
dc.date2021-09-20
dc.date.accessioned2021-11-24T12:15:07Z
dc.date.available2021-11-24T12:15:07Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/12152
dc.descriptionDigital communications are part of our reality, and they are increasingly replacing traditional communications. This fact is even more noticeable for international communications, and ELE students will probably establish more Spanish interactions in digital media than in conventional ones. Digital communication has its own rules of conduct that the ELE learner needs to know. The purpose of this master’s paper is to raise awareness of the importance of teaching cybercourtesy and netiquette in ELE classrooms, already from the initial stages. This paper includes some activities the teacher can use to teach digital communication strategies in their classroom. For this reason, the activities presented aim at advanced A1 or A2 levels and focus on mobile messaging communications, as it is one of the most versatile and widely used digital communication media today.es_ES
dc.description.abstractLas comunicaciones digitales forman parte de nuestra realidad, y día a día van sustituyendo en más ocasiones a las comunicaciones tradicionales. Este hecho es aun más notorio para las comunicaciones internacionales, de manera que los estudiantes de ELE probablemente establecerán en español más interacciones digitales que convencionales. La comunicación digital se rige a menudo por unas normas de conducta propias que el aprendiente de ELE necesita conocer. En este trabajo de fin de máster se pretende realizar una concienciación de la importancia de la incorporación de la cibercortesía y la netiqueta en las aulas de ELE, ya desde estadios iniciales, y se proporcionan ejemplos de actividades para que el docente pueda incluir las estrategias de comunicación digital en su aula. Por ese motivo, se opta por introducir actividades destinadas a nivel A1 avanzado o A2, en que se trabajan las comunicaciones por mensajería móvil, al ser uno de los medios de comunicación digital más versátiles y de mayor uso en la actualidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcibercortesíaes_ES
dc.subjectnetiquetaes_ES
dc.subjectELEes_ES
dc.subjectcortesíaes_ES
dc.subjectciberpragmáticaes_ES
dc.subjectWhatsAppes_ES
dc.subjectcyberpolitenesses_ES
dc.subjectnetiquettees_ES
dc.subjectELEes_ES
dc.subjectpolitenesses_ES
dc.subjectcyberpragmaticses_ES
dc.subjectMáster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjeraes_ES
dc.titleLa cibercortesía y la netiqueta en el uso de la mensajería móvil en niveles iniciales de ELEes_ES
dc.typemasterThesises_ES
reunir.tag~MEELEes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Vila Villar, Rosa María.pdf
Tamaño:
2.255Mb
Formato:
PDF
Ver/Abrir

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem