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Teatro para bilingües. Moda o innovación del siglo XXI.
| dc.contributor.author | Priego-Jiménez, María Dolores | |
| dc.date | 2021-03-15 | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-02T10:10:57Z | |
| dc.date.available | 2021-06-02T10:10:57Z | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/11446 | |
| dc.description | The main objective of this Master's Dissertation focuses on the growing need for a foreign language theatre that could adapt to today's society. A theatre created for infant and youth audience, specifically for a bilingual context. About this theatre, a li`le it is known and less talked about in the scientific and artistic sphere. To make this theatre known, focusing on its professionalization and highlighting its many advantages on both sides, the educational field and the theatre companies sphere. To do so, we will develop the children's and youth theatre foundations and how it has linked to education throughout history. It will also be essential to know about the new trends in education and how to approach them from the theatre with an unbeatable performance proposal. We will follow the advice of several professionals in both the educational and artistic sector. We will support our ideas in an extensive bibliography to determine conceptual and characterization aspects, highlighting the main benefits and limitations of this type of theatre. It is a theatre that has not come to create a trend but to establish itself within the theatrical scope of a multilingual and multicultural society such as Europe. | es_ES |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este trabajo final de máster se centra en la creciente necesidad de un teatro para el aprendizaje de las lenguas que se adapte a la sociedad de hoy en día. Dedicado a un público infantil y juvenil, un teatro creado para bilingües del que se conoce poco y se habla menos en el ámbito científico y artístico. Con la intención de darlo a conocer, de abogar por su profesionalización y de destacar sus numerosas ventajas tanto en el ámbito educativo como el de las compañías teatrales. Para ello, sentaremos las bases del teatro infantil y juvenil y cómo ha ido ligado a la educación a lo largo de la historia. También será esencial conocer cuáles son las nuevas tendencias en educación y cómo acercarnos a ellas desde el teatro con una inmejorable propuesta escénica. Seguiremos los consejos de diversos profesionales del sector educativo y artistico, así como una bibliografia extensa para determinar aspectos conceptuales, de caracterización, remarcando los principales beneficios y limitaciones de este tipo de teatro. Porque es un teatro que no ha venido para crear tendencia sino para establecerse dentro del ámbito teatral de una sociedad plurilingüe y multicultural como la europea. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | teatro bilingüe | es_ES |
| dc.subject | AICLE | es_ES |
| dc.subject | teatro en lengua extranjera | es_ES |
| dc.subject | aprendizaje de las lenguas | es_ES |
| dc.subject | teatro infantil y juvenil | es_ES |
| dc.subject | bilingual theatre | es_ES |
| dc.subject | CLIL | es_ES |
| dc.subject | foreign language theatre | es_ES |
| dc.subject | language learning | es_ES |
| dc.subject | children’s and youth theatre | es_ES |
| dc.subject | Máster Universitario en Estudios Avanzados de Teatro | es_ES |
| dc.title | Teatro para bilingües. Moda o innovación del siglo XXI. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~MEAT | es_ES |
