Influencia del apego adulto y la inteligencia emocional en el bienestar subjetivo
Autor:
Orellana-Poyatos, Ana
Fecha:
2020Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
Introducción: El tipo de apego establecido en la infancia asienta como base los
esquemas socioemocionales y marca en gran medida el desarrollo de las relaciones
interpersonales. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el tipo de apego
adulto, la Inteligencia Emocional (IE) y el Bienestar Subjetivo (BS). Método: Para ello han
participado 182 españoles con edades entre los ,18 y los 76 años (M= 40,94 y SD=14,09;
75,3% mujeres) que completaron: Escala de Relación (RQ), Escala de Metaconocimiento
(TMMS-24), Escala de afectividad (PANAS), Escala de Satisfacción con la vida (SWLS). Se
realizaron análisis de diferencias mediante el estadístico H Kruskall-Wallis. Resultados: En
comparación con el tipo de apego inseguro, el apego seguro mostró mayores niveles de IE
así como de BS. Conclusión: dada esta asociación entre el tipo de apego y la IE sobre el BS,
sería conveniente desarrollar y evaluar intervenciones preventivas que incorporen
componentes de las terapias de tercera generación.
Descripción:
Introduction: The type of attachment established in childhood establishes socioemotional schemes as a basis and largely marks the development of interpersonal
relationships. The objective of this study was to analyze the relationship between the type of
adult attachment, Emotional Intelligence (EI) and Subjective Well-being (SW). Method: 182
Spaniards with ages from 18 to 76 years (M = 40.94 and ST = 14.09; 75.3% women) who
completed: Relationship Scale (RQ) questionnaires, scale of Metaconocimiento (TMMS-24),
Scale of affectivity (PANAS), Scale of Satisfaction with life (SWLS). Difference analysis was
performed using the H Kruskall-Wallis statistic. Results: Compared to the insecure type of
attachment, secure attachment rated higher levels of EI as well as SW. Conclusion: given this
association between the type of attachment and EI on SW, it would be convenient to develop
and assess preventive interventions that incorporate components of third-generation
therapies.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
880 |
518 |
512 |
517 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
540 |
350 |
347 |
340 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Diseño de una metodología centrada en el Talento Humano para promover el desarrollo organizacional en la empresa de turismo Cotratudossa.
Orellana-Espinoza, Felipe Eduardo (02/2018)El desarrollo organizacional ha sido un movimiento que surge a partir del año de 1962 como mecanismo educacional que intenta modificar las estructuras, creencias y valores de los individuos que conforman las organizaciones, ... -
Influencia del perfil social en la selección vocacional del estudiante de odontología de la universidad de las Américas en Ecuador
Zeas-Orellana, Elizabeth (03/10/2015)Se realizó un estudio transversal con un enfoque cuantitativo y una muestra probabilística de 130 alumnos, estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de las Américas, durante el periodo de marzo a julio ... -
Intervención para la mejora de la Inteligencia Emocional en adolescentes con Discapacidad intelectual
Orellana-Cortijo, Mercedes Belén (09/2017)En las últimas décadas, en el ámbito educativo, ha aumentado el interés en todo lo relacionado con la inteligencia emocional, concediéndole tal importancia que llega a ser comparada con la capacidad cognitiva. Este ...