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Invarianza de Medición y Estructural de la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) en Niños y Adolescentes Peruanos

dc.contributor.authorMerino-Soto, César
dc.contributor.authorLópez-Fernández, Verónica
dc.contributor.authorGrimaldo-Muchotrigo, Miriam
dc.date2019-07
dc.date.accessioned2020-07-06T06:46:41Z
dc.date.available2020-07-06T06:46:41Z
dc.identifier.issn01215469
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/10231
dc.descriptionThe objective of this study was to examine the measurement and structural invariance of an empathy scale in Peruvian children and adolescents. 417 participants from Metropolitan Lima took part in the study. The Brief Basic Empathy Scale (bes-b) was applied in a standardized manner. Structural equations modeling was applied in the analysis in order to assess measurement invariance and latent means in affective and cognitive empathy. Results show that measurement invariance is maintained according to sex and age; the differences in the latent means are either strong or moderate with respect to age and sex. The article discusses the theoretical and practical implications of the findings.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue examinar la invarianza de medición y la invarianza estructural de una medida de empatía, para niños y adolescentes peruanos. Los participantes fueron 417, provenientes de Lima Metropolitana. Se aplicó la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) de manera estandarizada. El análisis consistió en aplicar el modelamiento de ecuaciones estructurales para evaluar la invarianza de medición y las medias latentes en los constructos de empatía afectiva y cognitiva. Los resultados muestran que la invarianza de medición se mantiene satisfactoriamente de acuerdo al género y la edad; las diferencias en las medias latentes muestran ser entre fuertes o moderadas respecto a la edad y el sexo. Se discuten las implicaciones teóricas y prácticas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Colombiana de Psicologiaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 28, nº 2
dc.relation.urihttps://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/69478es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectempatíaes_ES
dc.subjectvalidezes_ES
dc.subjectinvarianza de mediciónes_ES
dc.subjectconducta sociales_ES
dc.subjectempathyes_ES
dc.subjectvalidityes_ES
dc.subjectmeasurement invariancees_ES
dc.subjectsocial behaviores_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.titleInvarianza de Medición y Estructural de la Escala Básica de Empatía Breve (BES-B) en Niños y Adolescentes Peruanoses_ES
dc.title.alternativeMeasurement and structural invariance of the brief basic empathy scale (BES-B) in peruvian children and adolescentses_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15446/rcp.v28n2.69478


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