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      • Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas 

        Magreñán, Á. Alberto; González-Crespo, Rubén; Jiménez-Hernández, Cristina; Orcos-Palma, Lara (Revista Española de Pedagogía, 2024)
        El desarrollo del pensamiento computacional se ha convertido en una de las prioridades educativas en varios países del mundo. En este artículo, se describen dos experiencias en el aula en las que se utilizan dos herramientas ...
      • Diseño de un programa de mejora para el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática con pizarra digital interactiva en educación primaria 

        Martínez-de-la-Muela, Alicia (2012)
        Las matemáticas son hoy en día una de las asignaturas donde se obtienen los rendimientos más bajos, a medida que los cursos se suceden su complejidad es mayor. Este estudio analiza el rendimiento de las matemáticas siguiendo ...
      • Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida 

        Ortega Navas, Mª del Carmen (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)
        Las nuevas tecnologías en la actual sociedad del conocimiento se han convertido en una señal de progreso, mejora y calidad que condicionan nuestras vidas y tienen un papel esencial en la educación a lo largo de la vida. ...

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