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Continuing Professional Development of Compulsory Secondary Teachers: an Opportunity to Fill the Gaps in Initial Training when Confronted with the Social Problems of Secondary School Students in Andalusia (Spain)

Velasco, Elisa; Venegas, Mar; Sánchez, Kiko (Journal of Education Culture and Society, 2025)

Aim. This paper analyses the curriculum relating to continuing professional development of teachers in Andalusia, Southern Spain, focusing on what we define as ‘the social problems of secondary school students’. This ...
La formación inicial del profesorado de Secundaria: vacíos y retos para trabajar los problemas sociales del alumnado. El caso de Andalucía

Velasco Guerrero, Elisa; Venegas, Mar; Sánchez, Kiko (RASE, 2023)

Este artículo analiza la formación inicial del profesorado de Secundaria. El objetivo es conocer si dota al profesorado de las herramientas necesarias para abordar los problemas sociales de su alumnado. Se ha empleado una ...