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      • La caligrafía en primaria: un proyecto de intervención realizado a través del copiado 

        Galindo-Jiménez, Daniel (15/07/2012)
        El proyecto de intervención recoge el proceso de cambio escolar llevado a cabo durante el curso 2012-13 en el Colegio de Fomento Peñarredonda con el objetivo de mejorar la caligrafía del alumnado en la etapa de primaria ...
      • Diseño y validez de instrumento para medir legibilidad en tipos de letra para niños disléxicos españoles 

        Del Real, María Fernanda (EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa, 2024)
        La legibilidad es la principal característica de accesibilidad que contiene un texto en relación con sus características gráficas. La legibilidad es subjetiva y varía según la demanda de grupos de individuos con similares ...

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