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      • Animación a la lectura mediante los cuentos populares 

        Supervia-Duque, Amaia (07/2015)
        El presente trabajo trata de fomentar la lectura comprensiva en primaria debido a la importancia que esta tiene en el currículo. Se entiende que es una herramienta imprescindible con la que adquirir los conocimientos de ...
      • Propuesta de intervención para el desarrollo de la lectura en la educación primaria 

        Arnedo-Treviño, Andrés (12/05/2014)
        La lectura comprensiva destaca por su transversalidad en el currículo, por lo que se erige como herramienta imprescindible para la adquisición de los conocimientos en todas las áreas. Su dominio condiciona además el éxito ...
      • Rescatando el gusto por la lectura desde la literatura infantil y juvenil: una propuestadidáctica para alumnos de 2ª de primaria 

        Arango-Albanes, Melissa (19/07/2023)
        El presente trabajo tiene como objetivo crear una propuesta didáctica en la que se rescate el gusto por la lectura desde la literatura infantil y juvenil, con alumnos de 2ª de primaria. En el marco teórico se revisaron ...
      • Selección y valoración de LIJ para bibliotecas de aula: comparativa entre España, Ecuador y Colombia 

        Jiménez Fernández, Concepción María; Mora Suárez-Varela, Vicente Luis (TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 2024)
        Se presenta un estudio comparativo sobre qué obras de literatura infantil y juvenil (LIJ) seleccionan los maestros de España, Ecuador y Colombia a la hora de configurar una biblioteca de aula. Mediante la recogida y análisis ...

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