Listar por tema "competencia mediática"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación
(ATTIC. Revista d'innovació educativa, 07/2018)La alfabetización mediática del profesorado universitario es un reto de la sociedad actual, para lograr la formación de ciudadanos críticos. Se presenta el proceso de diseño y validación de un cuestionario para conocer el ... -
Fact-checking vs. Fake news: Periodismo de confirmación como componente de la competencia mediática contra la desinformación
(Index Comunicacion, 2018)En el artículo se analiza la relación entre la competencia mediática y las fake news, como uno de los desafíos que plantea la desinformación en la era de Internet, por sus riesgos para el sistema político, la toma de ... -
Media competencies of university professors and students. Comparison of levels in Spain, Portugal, Brazil and Venezuela
(Cultura y Educación, 2019)Media competencies are a set of skills that every individual should possess in order to be able to consume and produce media and digital and information products in a critical and analytical way. This exploratory and ... -
Percepción personal de una actividad de creación de contenido colaborativo de estudiantes del Máster de Formación del Profesorado
(EDMETIC, 2017)El desarrollo de competencias digitales en los docentes es una necesidad en el ámbito educacional. En el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria se ha propuesto fomentar el desarrollo de dichas competencias. ... -
Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador
(Revista de comunicacion, 2021)La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición delCoViD-19, ... -
Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador
(Revista de Comunicación-Perú, 2021)La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición del CoViD-19, ... -
Uso de smartphones y redes sociales en alumnos/as de educación primaria
(Prisma Social, 03/2018)Los altos niveles de penetración de dispositivos móviles entre la población infantil están provocando un crecimiento significativo entre los usuarios de redes sociales en este nicho poblacional conocido como «nativos ...