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      • Concepción de “Atención Temprana” de los agentes educativos de los “Hogares Infantiles” colombianos 

        Barrios-Del Toro, Eva Sandrith (08/02/2023)
        Las bases científicas documentadas con relación a la Atención Temprana (AT) demuestran la importancia de la familia y el entorno en el desarrollo del niño. El concepto de AT con el tiempo a nivel mundial ha tomado más ...
      • Estudio sobre la influencia de los estilos educativos en el rendimiento académico y en la adaptación en educación primaria 

        Curquejo, Alberto (2012)
        El presente trabajo pretende abordar la importancia de la educación ejercida por los padres y su posterior influencia en el rendimiento académico y la adaptación de sus hijos, en especial en la Educación Primaria. Un ...
      • Interculturalidad ¿realidad o utopía? 

        Fernández Rodicio, Clara Isabel; Blanco Campmany, Gisela; Armas Arráez, Milagros; Alonso Rodríguez, Isabel (Octaedro, 2020)
        Este trabajo muestra la investigación realizada en un aula de alumnos de P5, de una escuela pública de Barcelona, para valorar si su práctica educativa sigue una línea intercultural. La metodología usada ha sido cualitativa ...

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