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      • Inclusión de alumnos con Trastorno General del Desarrollo a través de la estimulación psicomotriz 

        Negrete-Alcudia, Teresa (2013)
        La personalización de la educación y la adecuación de las actividades para el planteamiento de unos objetivos apropiados requieren del conocimiento de las características de los alumnos. Los niños con Trastornos Generales ...
      • Síndrome Asperger: Intervención en la pragmática con alumnos de Educación Primaria 

        Ortuño-Giné, Anaïs (07/2015)
        Actualmente el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) ha ido en aumento en las aulas de centros ordinarios. Hoy en día podemos ver muchos alumnos con Trastornos Generalizados de Desarrollo (TGD) o ...

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