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Listar por autor "Espigares Pinazo, Manuel Jesús"
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El discurso del profesorado de educación musical en la innovación educativa con tic: Posicionamientos en la evaluación del software tactus
Espigares Pinazo, Manuel Jesús ; García-Pérez, Rafael; Rebollo Catalán, María Ángeles (Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 2014)En este estudio empírico analizamos los discursos y posicionamientos del profesorado en torno a la evaluación de un software diseñado ad hoc, para el aprendizaje del ritmo musical denominado Tactus. El objetivo de investigación ... -
Evaluación de objetos digitales de aprendizaje musical en Moodle
Espigares Pinazo, Manuel Jesús ; Bautista Vallejo, José Manuel (Educatio Siglo XXI, 11/2018)Este estudio presenta la aplicación de procesos automatizados de análisis a objetos digitales de aprendizaje musical online, mediados por una plataforma telemática. A nivel teórico, se basa en la aplicación de los principios ... -
Evaluations in the Moodle-Mediated Music Teaching-Learning Environment
Espigares Pinazo, Manuel Jesús; Bautista Vallejo, José Manuel; García-Carmona, M. (Springer, 2022)This study presents the use of automated data analysis procedures in the teaching-learning process, mediated by telematics platforms. It is based on the application of the principles of virtual learning, the use of the ... -
The Kumon Method: Its Importance in the Improvement on the Teaching and Learning of Mathematics from the First Levels of Early Childhood and Primary Education
Orcos, Lara ; Hernández-Carrera, Rafael M. ; Espigares Pinazo, Manuel Jesús ; Magreñán, Á. Alberto (Mathematics, 01/2019)The present work gathers an educational experience based on the application of the personalized Kumon Mathematics Method, carried out in the school year 2015-2016, in which 30,849 students and 230 teachers from several ...