Mostrando ítems 1-20 de 479

    • A pedagogy of abundance 

      Weller, Martin (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)
      The digitalisation of content combined with a global network for delivery and an open system for sharing has seen radical changes in many industries. The economic model which has underpinned many content based industries ...
    • El abandono de los estudios universitarios: factores determinantes y medidas preventivas 

      González Afonso, M. C; Álvarez Pérez, P. R; Cabrera Pérez, L.; Bethencourt Benítez, J. T (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)
      La deserción de los estudios se ha convertido en un tema importante para la investigación, dado que uno de los retos que tienen plateado la enseñanza universitaria, a nivel mundial, es la puesta en práctica de medidas ...
    • Academic networks and Knowledge construction 

      Rámírez Montoya, María Soledad (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2012)
      El objetivo de este artículo se centra en el análisis de la participación de redes dentro de estudios y casos, donde las tecnologías han resultado un medio importante para llevar a cabo las actividades de investigación ...
    • El acceso a la dirección escolar en los centros públicos del País Vasco 

      Aramendi Jáuregui, Pello; Teixidó Sabals, Joan; Bernal Agudo, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/05/2010)
      La falta de candidaturas para ocupar cargos directivos en los centros escolares es un problema que está por resolver. Este artículo analiza el proceso de acceso a la dirección en los centros educativos públicos del País ...
    • El acceso a la dirección escolar: Problemas y propuestas 

      Batanaz Palomares, Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      Este artículo analiza los fundamentos para el acceso a la dirección de centros educativos en España. Partiendo de la consideración de la dirección educativa como un aspecto de vital importancia para el sistema educativo, ...
    • La acción pedagógica en las prisiones. Posibilidades y límites 

      Gil Cantero, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)
      ste artículo propone recuperar la perspectiva pedagógica en las prisiones. Se analizan algunas causas que han provocado la desprofesionalización educativa de las prisiones en España. Por un lado, el tratamiento se considera ...
    • Las actitudes en la reforma: Un aspecto de la educación emocional 

      Asensio Aguilera, José María (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)
      La actual ley de educación en España (L.O.G.S.E.) considera a las actitudes como unos contenidos curriculares que deben de enseñarse en la escuela. Sin embargo ni la promoción de las actitudes ni su evaluación son tareas ...
    • Actividades de interacción y trabajo en grupo en educación primaria desde la perspectiva de los libros de texto 

      López Atxurra, Rafael; Caba Collado, Mariángeles de la (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2004)
      El propósito fundamental de este trabajo es analizar cómo se recogen y plantean las actividades que requieren interacción social y trabajo en grupo. Para ello se ha elegido una muestra de libros de texto del Conocimiento ...
    • Una administración sin papel 

      Mellado Ramírez, David (Nueva Revista, 31/10/2015)
      La importancia que están adquiriendo las nuevas tecnologías, tanto en el ámbito empresarial como en la vida cotidiana de los individuos, reclama que la Administración se adapte a este nuevo entorno digital. A juicio de ...
    • La Agencia Europea del Espacio 

      Fontán Oñate, Eugenio (Nueva Revista, 11/2014)
      La Agencia Europea del Espacio (ESA), una de las instituciones más exitosas del viejo continente de la historia, celebra en 2014 su cincuenta cumpleaños. Son veinte los Estados miembros que la forman y es probable que en ...
    • Alberto del Pozo Pardo: maestro de maestros. Aproximación biográfica 

      Gallardo Cruz, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)
      En este artículo se analiza la biografía y la producción científica de este eminente pedagogo español. Nació en Cuenca (España) el 27 de marzo de 1920 y falleció en Madrid el 21 de junio de 1998. Fue becario del Instituto ...
    • Alejandro Rubio San Román y Elena Martínez Carro, Juan Bautista Diamante y su familia judeoconversa 

      Fernández, Mireya (03/2015)
      Reseña del libro "Juan Bautista Diamante y su familia judeoconversa" de Alejandro Rubio San Román y Elena Martínez Carro, por Mireya Fernández Merino. Hebraica Ediciones, Madrid, 2013, 186 págs.
    • Los alrededores de la escuela 

      Trilla Bernet, Jaume (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)
      Este trabajo trata sobre lo que en él se denomina los alrededores de la escuela. Esto es, aquel espacio exterior a la institución escolar pero vinculado a vivencias de los niños directamente relacionadas con su rol de ...
    • Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados 

      Arbués Radigales, Elena; Reparaz Abaitua, Charo; Naval Durán, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      A la escuela se le pide que lleve a cabo una educación para la convivencia y la ciudadanía. De este objetivo general se desprenden algunos objetivos específicos: transmitir unos contenidos, promover ciertos valores y ...
    • Los alumnos y los profesores como evaluadores. Aplicación a la calificación de presentaciones orales 

      Marín-García, Juan A (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)
      Los alumnos y los profesores como evaluadores. Aplicación a la calificación de presentaciones orales La evaluación de los compañeros es una práctica que puede proporcionar interesantes ventajas, tanto motivacionales, como ...
    • Análisis cualitativo de la percepción del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares 

      Poveda Fernández Martín, Mª; Sánchez Burón, Adolfo; Beltrán Llera, Jesús A (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)
      La conducta agresiva se define como aquella conducta que pretende causar daño físico y/o psicológico y en situaciones extremas, puede llegar a ser destructiva para la persona objeto de la agresión. El artículo muestra ...
    • Análisis de datos desde el Modelo Lineal Generalizado. Una aplicación con R 

      López-González, Emelina; Ruiz-Soler, Marcos (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)
      El empleo de modelos matemáticos para la explicación de fenómenos probabilísticos ha sido imprescindible en la investigación científica. No obstante, en el ámbito educativo es frecuente trabajar con variables que no cumplen ...
    • Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje 

      Álvarez Rojo, Víctor; Padilla Carmona, M. Teresa; Rodríguez Santero, Javier; Torres Gordillo, Juan Jesús; Suárez Ortega, Magdalena (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)
      La investigación ha explorado las formas, grados y estrategias con las que los estudiantes de la Universidad de Sevilla participan en su evaluación. Se ha realizado un estudio descriptivo en el que se aplicaron dos ...
    • Análisis de la práctica docente y construcción de un referente de competencias profesionales 

      Larose, François; Grenon, Vincent; Bourque, Jimmy; Bédard, Johanne (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)
      Hoy en día, el análisis de la práctica docente bascula entre el estudio de la práctica efectiva y el estudio del discurso sobre dicha práctica. En esta línea de acción, en el campo de las ciencias de la educación parece ...
    • Antecedentes del valor educativo «tolerancia» 

      Santos Gómez, Marcos (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2005)
      En el presente artículo revisamos los antecedentes remotos, en el pensamiento clásico griego, de dos sentidos que hoy ostenta el valor educativo «tolerancia». Del viejo escepticismo que renuncia a la búsqueda de verdades ...