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Los cuestionarios de lenguaje
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)Los Cuestionarios de Lenguaje pretenden conseguir tres objetivos fundamentales: uno, básico, de formación intelectual; otro de nacionalización del pensamiento infantil, y, finalmente, el relativo al despertamiento del ... -
Los cuestionarios escolares en la integración social de la juventud
(Revista Española de Pedagogía, 01/1948)Se da por supuesto que el orden social trasciende a los programas escolares. Estudios recientes de antropología y psicología social ponen de relieve en qué medida la formación del individuo se halla. influenciada por ... -
Cuestionarios realistas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)El titulo de cuestionarios realistas necesita ser aclarado. Decir que son cuestionarios centrados en la realidad es decir muy poco. En didáctica, como en ontología, la realidad puede ser entendida da diversas maneras. ... -
La cuestión de la idoneidad de los vídeos educativos de matemáticas: una experiencia de análisis con futuros maestros de educación primaria
(Revista Española de Pedagogía, 01/2020)La cantidad de vídeos educativos disponibles en Internet sobre los más variados temas está aumentando a un ritmo acelerado. Así, nos encontramos vídeos de matemáticas que cubren prácticamente cualquier tópico curricular, ... -
Cuestión de lector, cuestión de canon
(Nueva Revista, 10/2013)El congreso sobre la Biblioteca de Occidente plantea la cuestión de si se debe proponer una lista de los libros que deberían continuar en forma impresa en la librería de toda familia mínimamente cultivada cuando la lectura ... -
La cuestión de los programas escolares
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)Antes de que el tremendismo tuviera el predominio que actualmente tiene en la literatura general, existió un cierto tremendismo de la literatura pedagógica. El desconocimiento del niño y el fracaso de la escuela son ... -
Cuestión social o cuestión política
(Nueva Revista, 11/2011)La «cuestión social» definía en gran medida los proyectos políticos de los republicanos. Los Gobiernos que se sucedieron a lo largo de los años treinta intentaron introducir novedades legislativas, ya sea moderadas, o más ... -
El cultivo de la creatividad para el diálogo intercultural
(Revista Española de Pedagogía, 01/2019)A través de la constatación del carácter esencialmente productor del ser humano y de la consideración de la creatividad como una dimensión humana valiosa en sí misma, ligada a la realización plena de la personalidad del ... -
El cultivo de la inteligencia a través del lenguaje matemático
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)Este artículo presenta diferentes contextos donde las matemáticas ayudan a crear un hábito de pensamiento y razonamiento, con ramificaciones en la resolución de problemas. La inteligencia se asume asociada a la capacidad ... -
El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria: una nueva oportunidad tras la Covid-19
(Revista Española de Pedagogia, 2023)La tutoría universitaria, salvo excepciones, ha adquirido un estado que debería preocuparnos. El canon de los últimos años es un encuentro puntual y optativo para, grosso modo, aclarar dudas sobre contenidos académicos, ... -
El cultivo inteligente de las emociones morales en la adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)En este artículo se presenta la relación entre inteligencia emocional, competencia emocional y educación emocional, con especial referencia a las emociones morales aplicadas a la educación secundaria. La educación emocional ... -
La cultura de lo nuevo
(Nueva Revista, 10/2012)El filósofo Alejandro Llano cree que el futuro debe leerse en clave cultural. Con ello alude al «cultivo» de lo propiamente humano que, junto con la madurez individual, provoca también un proceso de maduración colectiva, ... -
La cultura durante los gobiernos del Partido Popular
(Nueva Revista, 07/2005)Según el autor, el Partido Popular ha tardado en comprender que no basta ganar, sino que es necesario convencer y que eso es imposible sin una intensa política cultural. -
Cultura y educación en teresa de Ávila
(Revista Española de Pedagogía, 07/1982)Teresa de Ávila, personalidad profundamente original y esencialmente ecléctica, es considerada hoy como la síntesis suprema del espiritualismo español, modelo para la espiritualidad mundial y, al mismo tiempo, anuncio en ... -
La cultura y la libertad en la familia
(Revista Española de Pedagogía, 04/1981)El presente artículo se divide en tres apartados, el primero de ellos, aproximación al concepto de cultura; el segundo, cultura y sucedáneos en la familia; y el último trata de crecer en libertad y ser culto. -
Cultura, historia y praxis
(Nueva Revista, 03/2011)La dificultad que de entrada presenta el análisis de la cultura es que es un término polisémico y, además, empleado en distintos contextos y saberes. Hoy se valen básicamente de él la Teoría social (Parsons, Luhmann, Haber- ... -
Curriculum development for gifted learners in science at the primary level
(Revista Española de Pedagogía, 30/05/2008)Este artículo analiza el desarrollo de un currículo de ciencias para alumnos avanzados y para el logro de aprendizajes de alto nivel, basado el modelo de Currículo Integrado desarrollado por la autora, que pone el énfasis ... -
Currículos de formación inicial, identidades profesionales de base y trayectoria profesional
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)Con el objetivo de estudiar el papel de la formación inicial en la construcción de las identidades de los profesores de educación primaria, se caracterizan y relacionan los currículos de formación de 4 períodos de los ... -
El currículum atrofiado: del pensamiento innovador a la práctica docente. Estudio longitudinal de los proyectos de educación
(Revista Española de Pedagogía, 05/1999)This paper introduces a longitudinal investigation about the aspects of the Innovative Educational Projccts in Andalusia, in the Environmental Education field. The analyzed period goes from the mid-eighties till the present ... -
Curva alrededor de las emisiones infantiles de la radio
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Su puntualización es como un asedio, acosando y rodeando a elementos integrantes, tales como la palabra y el fondo, el locutor y el niño, etcétera. En apariencia, cosa nimia y sin sustancia; pero mucho más complicado y de ...
