¿Por qué formamos tan pocos emprendedores?

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dc.contributor.authorSolé Parellada, Francesc
dc.date2014-12
dc.date.accessioned2016-10-28T08:57:04Z
dc.date.available2016-10-28T08:57:04Z
dc.date.issued2016-10-28
dc.description.abstractPese a su importancia, el diseño educativo no favorece que la enseñanza universitaria esté centrada en la formación de emprendedores. Pero el compromiso social de la universidad obliga a plantear cómo incentivar la emprendeduría desde la educación superior. Esto requerirá un cambio en la docencia tradicional y una formación específica en la gestión y desarrollo de proyectos.es_ES
dc.identifier.issn1130-0426
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/4434
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecthumanidadeses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectuniversidades_ES
dc.subjectNueva Revistaes_ES
dc.title¿Por qué formamos tan pocos emprendedores?es_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~NURes_ES

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Nº 151 diciembre 2014