El cine y su utilización en los centros de enseñanza

Abstract

Parece ser que habiendo llegado el cine a un extraordinario grado de desarrollo en poco tiempo, la mayor parte de sus problemas fundamentales en orden a su esencia, estructura y aplicación debían estar resueltos. Nada más lejos de la realidad . Por una parte existen criterios distintos contradictorios y aún opuestos totalmente, respecto a lo que es el cine y en cuanto a su aplicación : es decir, su adecuación a los seres humanos con un fin determinado teniendo en cuenta las características del grupo de que se trate y la finalidad pretendida. Reina aquí un verdadero caos en el que se entremezclan intereses humanos, sociales, comerciales, artísticos . . .