Cuestionarios de arte

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGarcía Yagüe, Juan
dc.date1953-01
dc.date.accessioned2019-09-05T09:36:08Z
dc.date.available2019-09-05T09:36:08Z
dc.description.abstractEs difícil saber lo que se entiende por arte en la actualidad. A su desorientación han contribuido grandemente la Psicología y la misma Historia del Arte; sobre todo la primera a través de sus enfoques terapéuticos o formativos. No es de extrañar, por tanto, que los mismos artículos de la Ley de Educación Primaria se hagan eco de esta confusión.es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9162
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 11, nº 41
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xi/no-41/cuestionarios-de-arte/101400059346/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcuestionarioses_ES
dc.subjectartees_ES
dc.titleCuestionarios de artees_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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nº 41, enero-marzo 1953