Direcciones y problemas de las universidades inglesas y españolas

dc.contributor.authorGarcía Yagüe, Juan
dc.date1950-07
dc.date.accessioned2019-09-13T11:06:57Z
dc.date.available2019-09-13T11:06:57Z
dc.description.abstractLa esencia y problemática de las universidades inglesas y españolas necesitan diverso procedimiento para su estudio. La primera exige bucear en su misma vida, como organismo viviente que se acomoda desde dentro a las circunstancias que atraviesa. La española pide buscar la legislación que la estructura y da su sentido. En realidad, quizás responde esto a la diferencia de ambos pueblos : el uno es Historia; el otro tiene Historia.es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9241
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 08, nº 31
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/viii-2/no-31/direcciones-y-problemas-de-las-universidades-inglesas-y-espanolas/101400060404/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectuniversidades inglesases_ES
dc.subjectuniversidades españolases_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleDirecciones y problemas de las universidades inglesas y españolases_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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