La enseñanza superior en los EE.UU.

dc.contributor.author	Bertrán Quera, Miguel
dc.date	1968-04
dc.date.accessioned	2019-07-05T11:36:52Z
dc.date.available	2019-07-05T11:36:52Z
dc.description.abstract	Vamos a limitar este estudio a algunos aspectos o puntos especiales de la Enseñanza Superior en los EE.UU. Concretamente, pasaremos revista al sistema o estructura educacional, a los caminos de planificación en el campo de la educación que están ya en marcha, al régimen financiero, al problema social acerca del número de escuelas, profesorado y alumnado, actual y previsible. Por último cerraremos el análisis de este tema con unas líneas de Previsión y Orientación de la Enseñanza Superior en los EE.UU.	es_ES
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/8609
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 26, nº 102
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xxvi/no-102/la-ensenanza-superior-en-los-ee-uu/101400054054/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	enseñanza superior	es_ES
dc.subject	EE.UU.	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	La enseñanza superior en los EE.UU.	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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