La orientación escolar, profesional y personal en el marco de la educación para el cambio

dc.contributor.author	Tala Vera, E. Repetio
dc.date	1977-01
dc.date.accessioned	2019-03-28T11:37:00Z
dc.date.available	2019-03-28T11:37:00Z
dc.description.abstract	El presente artículo tiene por finalidad destacar la influencia que el establecimiento de lo cambiante como canon temporal representa para el hecho educativo y la significación que adquiere la implantación de las actividades de orientación escolar, profesional y personal en el marco de una educación para el cambio.	es_ES
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/8094
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 35, nº 135
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xxxv/no-138-2/la-orientacion-escolar-profesional-y-personal-en-el-marco-de-la-educacion-para-el-cambio/101400050912/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	orientación escolar	es_ES
dc.subject	orientación profesional	es_ES
dc.subject	orientación personal	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	La orientación escolar, profesional y personal en el marco de la educación para el cambio	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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