Diseño de una metodología para una Propuesta de Intervención interdisciplinar a través de la Educación Artística

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado se presenta como una propuesta de intervención que describe una metodología alternativa de enseñanza para abordar de manera interdisciplinar, activa y experiencial, aspectos de diferentes áreas del currículo de Educación Primaria: concretamente Educación Plástica y Visual, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Para desarrollar esta propuesta se ha partido de la transcripción al contexto escolar de metodologías ligadas a la educación no formal, así como en el potencial multidisciplinar de la Educación Artística. Desde el área de Educación Plástica y Visual, y utilizando como pretexto la reinterpretación de distintos hitos de la Historia del Arte, se ha pretendido llevar a cabo una experiencia educativa que ofrezca herramientas y alternativas para abordar distintos aspectos de la enseñanza y dar recursos para construir conocimientos propios, además de distintas perspectivas a la resolución de un problema.