El presente Trabajo de Fin de Grado se presenta como una propuesta de intervención que describe una metodología alternativa de enseñanza para abordar de manera interdisciplinar, activa y experiencial, aspectos de diferentes áreas del currículo de Educación Primaria: concretamente Educación Plástica y Visual, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Para desarrollar esta propuesta se ha partido de la transcripción al contexto escolar de metodologías ligadas a la educación no formal, así como en el potencial multidisciplinar de la Educación Artística. Desde el área de Educación Plástica y Visual, y utilizando como pretexto la reinterpretación de distintos hitos de la Historia del Arte, se ha pretendido llevar a cabo una experiencia educativa que ofrezca herramientas y alternativas para abordar distintos aspectos de la enseñanza y dar recursos para construir conocimientos propios, además de distintas perspectivas a la resolución de un problema.