Aportaciones de la investigación filosófica a la formación de profesores

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dc.contributor.authorIbáñez-Martín, José Antonio
dc.date1980-01
dc.date.accessioned2019-02-20T11:38:13Z
dc.date.available2019-02-20T11:38:13Z
dc.description.abstractEl tema que se ha escogido para el VII Congreso Nacional de Pedagogía tiene un campo quizá más restringido que los que se eligieron en otras ocasiones, centrándose sobre «la investigación pedagógica y la formación de profesores».es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7932
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 38, nº 147
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxxviii/no-147/aportaciones-de-la-investigacion-filosofica-a-la-formacion-de-profesores/101400049161/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectinvestigación filosóficaes_ES
dc.subjectformación de profesoreses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleAportaciones de la investigación filosófica a la formación de profesoreses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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Nº 147, enero-marzo 1980