Neurotecnología: neuropsicología+ tecnología educativa aplicada a las dificultades de aprendizaje y TDAH

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dc.contributor.authorde-la-Peña, Cristina
dc.date2017
dc.date.accessioned2023-09-21T10:21:35Z
dc.date.available2023-09-21T10:21:35Z
dc.description.abstractActualmente, la aplicación de las neurociencias e innovaciones tecnológicas al campo educativo proporcionan nuevos recursos tecnológicos dirigidos a potenciar el rendimiento académico del alumnado en general y, sobre todo de aquellos niños con dificultades de aprendizaje y trastornos del neurodesarrollo como trastorno por déficit de atención e hiperactividad (en adelante, TDAH).es_ES
dc.identifier.citationde la Peña Álvarez, C. Neurotecnología: neuropsicología+ tecnología educativa aplicada a las dificultades de aprendizaje y TDAH. Comps. José Carlos Núñez Mª del Carmen Pérez-Fuentes Mª del Mar Molero, 37.es_ES
dc.identifier.isbn9788469771235
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/15303
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsoc University Of Scientific Formation Psychology And Education Researches_ES
dc.relation.urihttps://formacionasunivep.com/files/publicaciones/LIBRO%20perspectivas-psicologicas.pdfes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectneurotecnologíaes_ES
dc.subjectneuropsicologíaes_ES
dc.subjecttecnología educativaes_ES
dc.subjectdificultades de aprendizajees_ES
dc.subjectTDAHes_ES
dc.titleNeurotecnología: neuropsicología+ tecnología educativa aplicada a las dificultades de aprendizaje y TDAHes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES

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