Juntos Contamos: El aprendizaje de valores a través del teatro en Educación Primaria

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado presenta una propuesta de proyecto interdisciplinar cuyo objetivo principal es fomentar la educación en valores de forma transversal en el segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como eje vertebrador la inteligencia emocional en el aprendizaje, apoyándose en metodologías activas y el trabajo cooperativo, y utilizando la literatura infantil y la dramatización como herramientas principales. A través del cuento original “La casa de todos”, se proponen situaciones donde el alumnado debe resolver problemáticas sociales mediante la realización de actividades, representación de cuentos y elaboración de un producto final evaluado mediante una rúbrica específica, que permite valorar aspectos como la expresión oral y dramática, la creatividad en el uso de materiales, la transmisión de valores y el trabajo cooperativo. Como resultado, se presenta un diseño didáctico que permite trabajar contenidos curriculares de diversas materias y el desarrollo de habilidades sociales de forma simultánea. El uso de la narrativa y el teatro no solo facilita la adquisición de conocimientos conforme a los principios de la LOMLOE, sino que también transforma el aula en un espacio de reflexión crítica, evidenciando que la formación emocional constituye la base para el desarrollo integral del alumnado.