Aportaciones de la investigación experimental a la formación de profesores

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dc.contributor.authorRodríguez Diéguez, José Luis
dc.date1980-01
dc.date.accessioned2019-02-20T11:45:40Z
dc.date.available2019-02-20T11:45:40Z
dc.description.abstractSe pretende con este estudio establecer los límites que han de diseñar la sección que lleva por título el mismo que este artículo: Aportes experimental es a la formación de profesores.es_ES
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7934
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 38, nº 148
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxxviii/no-147/aportaciones-de-la-investigacion-experimental-a-la-formacion-de-profesores/101400049122/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectinvestigación experimentales_ES
dc.subjectformación de profesoreses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleAportaciones de la investigación experimental a la formación de profesoreses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES

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Nº 147, enero-marzo 1980