Nuevas tecnologías en la docencia. La «clase inversa»

dc.contributor.author	Botti, Vicent
dc.date	2019-02
dc.date.accessioned	2022-05-12T10:02:41Z
dc.date.available	2022-05-12T10:02:41Z
dc.description.abstract	En la sociedad actual han cambiado y continúan cambiando muchos elementos a nuestro alrededor a una velocidad de vértigo. Internet y las nuevas tecnologías, entre otros factores, han transformado la forma en la que vivimos, trabajamos y aprendemos. Y, cómo no, esta revolución también está afectando a la universidad que tendrá que adaptarse a sus efectos imparables. Uno de nuestros grandes retos es la innovación docente.	es_ES
dc.identifier.issn	1130-0426
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/13090
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Nueva Revista	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;nº 167
dc.relation.uri	https://www.nuevarevista.net/nuevas-tecnologias-en-la-docencia-la/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	clase inversa	es_ES
dc.subject	enseñanza y nuevas tecnologías	es_ES
dc.subject	Nueva Revista número 167	es_ES
dc.subject	nuevas tecnologías	es_ES
dc.subject	universidad 2019	es_ES
dc.subject	Vicente Botti	es_ES
dc.subject	Nueva Revista	es_ES
dc.title	Nuevas tecnologías en la docencia. La «clase inversa»	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~NUR	es_ES

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