La utilización de modelos en organización escolar

dc.contributor.author	P. Municio y S. Gijón
dc.date	1967-07
dc.date.accessioned	2019-07-09T09:51:03Z
dc.date.available	2019-07-09T09:51:03Z
dc.description.abstract	Los cambios tan fundamentales que está experimentando en todo el mundo la enseñanza en esta década obligan a predecir con exactitud cuál será el paso siguiente o, lo que es lo mismo, en qué forma estas transformaciones generales afectarán a la realidad en que se mueve la vida escolar, y, en consecuencia, cuál será la reacción y el paso siguiente. Con ayuda de las aportaciones de otras ciencias, se puede en este momento construir modelos de carácter netamente escolar con los que poder apreciar cómo una organización escolar se adapta a los cambios que se producen en su medio.	es_ES
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/8644
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 25, nº 99
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xxv/no-99/la-utilizacion-de-modelos-en-organizacion-escolar/101400054302/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	organización escolar	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	La utilización de modelos en organización escolar	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES

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