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Propuesta didáctica en torno a la muerte para Primer Ciclo de Educación Primaria
dc.contributor.author | Castro-Mestres, Silvia | |
dc.date | 2012 | |
dc.date.accessioned | 2013-01-17T10:43:44Z | |
dc.date.available | 2013-01-17T10:43:44Z | |
dc.date.issued | 2013-01-17 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/981 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo se defiende la adaptación curricular de uno de los temas que más recelos y miedos suscita en la sociedad actual: la muerte. Se presenta la muerte, no sólo como un contenido más a tratar en el mundo educativo, sino como un tema “radical” que dota de profundidad, tanto a las áreas de conocimiento como a los temas transversales, puesto que se trata de uno de esos “grandes temas” que se haya implícito, de una u otra forma, en todos los demás. La muerte es tratada como parte de un ciclo natural, y como objeto de reflexión indispensable para una educación para la vida y para el desarrollo de una conciencia más sensible y humanizada. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | sentimientos | es_ES |
dc.subject | naturaleza | es_ES |
dc.subject | muerte | es_ES |
dc.subject | conciencia sensible | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Propuesta didáctica en torno a la muerte para Primer Ciclo de Educación Primaria | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 |