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dc.contributor.authorCastro-Mestres, Silvia
dc.date2012
dc.date.accessioned2013-01-17T10:43:44Z
dc.date.available2013-01-17T10:43:44Z
dc.date.issued2013-01-17
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/981
dc.description.abstractEn el presente trabajo se defiende la adaptación curricular de uno de los temas que más recelos y miedos suscita en la sociedad actual: la muerte. Se presenta la muerte, no sólo como un contenido más a tratar en el mundo educativo, sino como un tema “radical” que dota de profundidad, tanto a las áreas de conocimiento como a los temas transversales, puesto que se trata de uno de esos “grandes temas” que se haya implícito, de una u otra forma, en todos los demás. La muerte es tratada como parte de un ciclo natural, y como objeto de reflexión indispensable para una educación para la vida y para el desarrollo de una conciencia más sensible y humanizada.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectsentimientoses_ES
dc.subjectnaturalezaes_ES
dc.subjectmuertees_ES
dc.subjectconciencia sensiblees_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titlePropuesta didáctica en torno a la muerte para Primer Ciclo de Educación Primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
reunir.tag~1


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