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Relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años
dc.contributor.author | Marizaca-Benítez, Lisseth Guadalupe | |
dc.date | 2019-07 | |
dc.date.accessioned | 2019-10-29T11:43:45Z | |
dc.date.available | 2019-10-29T11:43:45Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9480 | |
dc.description.abstract | El objetivo de la investigación es identificar la relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años. La muestra de estudio está formada por 30 estudiantes de 4to grado de primaria de un Centro Educativo Fiscal de la ciudad de Loja-Ecuador. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, correlacional, descriptivo y transversal. Para evaluar la percepción visual se utilizó el test de percepción visual Frostig DTVP-3 (Hammill, 2014), y para la fluidez lectora la escala PROLEC-R (Cuetos et al., 2007). En cuanto a la relación entre percepción visual y fluidez lectora (lectura de palabras y pseudopalabras) los resultados indican que no existe una relación significativa entre ambas variables. También los resultados indican que la mayoría de participantes presentan bajo nivel de percepción visual; mientras en fluidez lectora presentan dificultades leves en lectura de palabras y un nivel normal en lectura de pseudopalabras. Por ende, se propuso realizar un programa de intervención neuropsicológica con la finalidad de mejorar el proceso lector de los estudiantes que fueron evaluados. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | percepción visual | es_ES |
dc.subject | fluidez lectora | es_ES |
dc.subject | neuropsicología | es_ES |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | visual perception | es_ES |
dc.subject | reading fluency | es_ES |
dc.subject | neuropsychology | es_ES |
dc.subject | education | es_ES |
dc.subject | Máster Universitario en Neuropsicología y Educación | es_ES |
dc.title | Relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
reunir.tag | ~MNY | es_ES |