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dc.contributor.authorEchevarría, Luis
dc.date1948-07
dc.date.accessioned2019-09-18T08:27:09Z
dc.date.available2019-09-18T08:27:09Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9310
dc.description.abstractLas unidades de trabajo representan un esfuerzo por parte de la escuela para relacionar las materias que son objeto de estudio en la misma con el desarrollo de diversas habilidades en los niños, organizando la enseñanza sobre la base de problemas, intereses y temas importantes. La unidad de trabajo es, en resumidas cuentas, un plan para organizar e integrar el aprendizaje de los niños alrededor de un interés central. Las unidades de trabajo son una manifestación del método de proyectos, que parte de la base de que la escuela debe ser reflejo de la vida y, de que el niño ha de formar su cultura por los mismos medios que ha seguido la Humanidad para lograr sus avances.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 06, nº 23
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/vi/no-23/las-unidades-de-trabajo/101400060962/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectunidades de trabajoes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLas unidades de trabajoes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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