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Estudio de las conclusiones de la cuarta sección «psicología del niño y didáctica»: del I congreso internacional de pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 1949-07)
Bajo el título de Psicología del niño y Didáctica, la
IV Sección del Congreso reunió dos campos muy diferentes
de las ciencias relativas al niño. El primero exige una actitud
mental del observador, y todos los métodos ...