• Contenido didáctico de la ortografía española 

      Villarejo Mínguez, Esteban (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      The actor intends to determine the knowledge of Spanish ortography that must be specially known by the pupils of the primary and secondary schools. He makes a critical study of the directions followed in this didactic ...
    • La soledad y la vida del maestro 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      The author makes a deep study of solitariness and the emotional responses that this state provokis in man. Solitariness schows two faces a sad one and a glad one. Weariness, spleen and anguish are the expressions of its ...
    • Nota bibliográfica sobre tratados de educación de príncipes 

      Galino, María Angeles (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      Por haber asumido en otra ocasión la tarea de completar las indicaciones bibliográficas sobre tratados de Educación de Príncipes, contenidas en las obras de Nicolás Antonio; Rufino Blanco y el P. Luis Getino -autores ...
    • El valor de lo típico popular en la formación del maestro 

      Gambra, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      Mucho se ha hablado del problema creado por la actual falta de una clase directora que, a la manera de la antigua nobleza, dirija a la sociedad de modo estable y sea cantera humana para esos cargos públicos llamados de ...
    • Datos para el estudio de la aptitud y tendencia del escolar 

      Zaragoza, José (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      El infante necesita de medios de educación y orientación adecuados a su contextura psicobiológica. Pero sólo es posible esto con un conocimiento objetivo ; con el empleo de una técnica que estudie sus inclinaciones y ...
    • Origen y desarrollo de la pedagogía experimental 

      Buyse, Raymond (Revista Española de Pedagogía, 10/1949)
      In order to make his article more comprehensible the author presents the philosophies of education that predominated at the end of the last century and the evolutive development of the scientific mind in Pedagogy. To this ...