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Un ensayo de pedagogía social
dc.contributor.author | Alvira Alvira, Tomás | |
dc.date | 1950-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-16T07:55:08Z | |
dc.date.available | 2019-09-16T07:55:08Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9253 | |
dc.description.abstract | Al iniciarse el funcionamiento del Instituto «Ramiro de Maeztu de Madrid, tuvieron cuidado los directivos que iban a organizarlo de no olvidar ningún aspecto interesante de la educación: religioso, instructivo, físico, estético, social, artístico, de habilidad manual, etc. Solamente con un desarrollo armónico de todos estos aspectos podría obtenerse una educación integral de los alumnos, y era esto lo que querían conseguir en este nuevo Centro de Enseñanza Media. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 08, nº 29 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/viii-2/no-29/un-ensayo-de-pedagogia-social/101400060521/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | ensayo | es_ES |
dc.subject | pedagogía social | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Un ensayo de pedagogía social | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |