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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1953
    • nº 41, enero-marzo 1953
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    • 1953
    • nº 41, enero-marzo 1953
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    Bases del cuestionario de ciencias naturales

    Autor: 
    Alvira Alvira, Tomás
    Fecha: 
    01/1953
    Palabra clave: 
    cuestionario; ciencias naturales; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9160
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xi/no-41/bases-del-cuestionario-de-ciencias-naturales/101400059366/
    Open Access
    Resumen:
    Se ha repetido multitud de veces que observar y experimentar son actos imprescindibles en la enseñanza de las Ciencias Naturales ; no hay un solo maestro que no conozca estas normas de enseñanza, pero es triste reconocer que en fa mayoría de las escuelas, que en la mayoría de los centros de enseñanza media, estas normas no se cumplen, con lo que se quita a la enseñanza de estas Ciencias aquello que puede tener de más valor en la formación del niño, que no es precisamente el estudio de una sistemática más o menos amplia, más o menos detallada, que en la memoria queda, pero nada le dice a su inteligencia.
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    Nombre: 13BasesDelCuestionarioDeCiencias.pdf
    Tamaño: 1.710Mb
    Formato: application/pdf
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    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • nº 41, enero-marzo 1953

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