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    • nº 34, abril-junio 1951
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    Panorama del cine y panorama de la educación 

    García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    El cine y la educación son dos actividades diferentes que después de recorrer caminos distintos, porque su origen fue dispar, se han encontrado y han llegado a tener coincidencias parciales de tal suerte que hoy es tan ...

    Aplicaciones didácticas del cine 

    Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    Hemos de reconocer que uno de los temas actuales, y por actual atractivo, es el del cine, Si repasamos la literatura contemporánea, nos encontramos con un verdadero alud de obras, folletos, revistas, artículos . . . , ...

    El cine y su utilización en los centros de enseñanza 

    Juez Vicente, Julián (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    Parece ser que habiendo llegado el cine a un extraordinario grado de desarrollo en poco tiempo, la mayor parte de sus problemas fundamentales en orden a su esencia, estructura y aplicación debían estar resueltos. Nada ...

    La difusión religiosa y el cine 

    Cano, José María (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    Mucho me temo. señores, que ante el desarrollo de esta exposición sobre la difusión religiosa y el cine experimentéis la misma sensación general que ante las películas de carácter religioso. ¿Un film religioso? ¿La vida ...

    El cine y los problemas pedagógicos internacionales 

    Romero Marín, Anselmo (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    El fenómeno de la educación no se limita a las formas sistemáticas, intencionalmente organizadas; hay un amplio campo de influencia educativa difusa, que comienza en las relaciones intrafamiliares y se extiende en ...

    El cine: influencia real de un arte de ilusión 

    García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    En las páginas que siguen pretendo mostrar el cinc como algo montado en un fenómeno ilusorio que mienta relativamente temas y vidas ilusionadas y que, no teniendo más haber que una ilusión inicial, realiza la maravilla ...

    La estética del cine 

    Camón Aznar, José (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    El primer problema a tratar es el de si el cine puede ser considerado como un arte. El cine se encuentra en el estadio intermedio entre el arte puro y la técnica . No hay comunicación directa del alma del creador a la ...

    Terminología del cine referido a la educación 

    García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    En este trabajo se recoge el resultado de una sesión deliberativa en la cual se planteó la cuestión y en la que participaron los asistentes a la VI Reunión de Estudios Pedagógicos. Se deliberó sobre una esquemática ponencia ...

    El cine pedagógico en el mundo 

    Herrero Ortigosa, Miguel (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    Cuando, en 1895, .el invento de los Luniere o de Edison -no queremos aquí meternos en interioridades de prioridad resueltas por cada una de las naciones interesadas a favor de sus respectivos súbditos- vio la luz en aquel ...

    El cine aplicado a la divulgación agrícola 

    de Villa-Alcázar, Marqués (Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
    Cuando se creyó que bastaba un acto de prestidigitalización para convertir los eriales en magníficos campos de cultivo y otro acto de magia para hacer que una colección de obreros manuales alfabetos se convirtiesen de ...

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    1951 (10)






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