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dc.contributor.authorde Urmeneta, Fermín
dc.date1951-10
dc.date.accessioned2019-09-11T08:23:36Z
dc.date.available2019-09-11T08:23:36Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9200
dc.description.abstractA lo largo de las inspiradas paginas de las Sagradas Escrituras, hállense diseminadas numerosas consideraciones que presentan, según es sabido, gran interés para los pedagogos católicos, quienes frecuentemente han tomado de las mismas abundantes elementos para sus construcciones teoréticas. Sin embargo, un análisis detenido, hermenéutico y comparativo, de los párrafos bíblicos interesantes para los educadores, no ha sido realizado hasta la fecha, sin que sea óbice para esta aserción el hecho de que hayan visto la luz algunos estudios parciales de aspectos concretos de la pedagogía bíblica.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 09, nº 36
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/ix/no-36/la-pedagogia-biblica-y-el-pensamiento-de-luis-vives/101400059868/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpedagogía bíblicaes_ES
dc.subjectpensamientoes_ES
dc.subjectLuis Viveses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa pedagogía bíblica y el pensamiento de Luis Viveses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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