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La familia y el niño en edad escolar
dc.contributor.author | Oliveros Alonso, Ángel | |
dc.date | 1954-07 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-29T11:47:52Z | |
dc.date.available | 2019-08-29T11:47:52Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9092 | |
dc.description.abstract | Este artículo es una contribución al campo de la educación familiar. El niño debe ir a la escuela cuando alcanza cierta edad. Este nuevo campo de actividad infantil con sus diversos aspectos preocupa a la familia que a veces no sabe cómo encontrar la actitud educativa más conveniente frente a los problemas planteados por las relaciones entre los padres y la escuela. Para facilitar la educación infantil y las relaciones entre niños y maestros se les dan ciertas reglas a los padres sobre el ambiente de la escuela o la universidad, la adaptación al nuevo ambiente, el trabajo del colegio, la colaboración con la escuela para desarrollar hábitos de puntualidad y orden, la actitud educativa hacia el trabajo escolar, las formas de las relaciones entre los padres y el colegio, cómo juzgar al niño y la regulación de todas las actividades educativas e instructivas que se exigen al niño. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 12, nº 47 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xii/no-47/la-familia-y-el-nino-en-edad-escolar/101400058809/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | familia | es_ES |
dc.subject | niño | es_ES |
dc.subject | edad escolar | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | La familia y el niño en edad escolar | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |