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dc.contributor.authorRoyo, J.
dc.contributor.authorTendero, F. L.
dc.date1956-07
dc.date.accessioned2019-08-26T07:46:48Z
dc.date.available2019-08-26T07:46:48Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9035
dc.description.abstractEn nuestro deseo de informar sobre la marcha de la enseñanza española, como ya hemos venido haciendo en los números 43 y 46 de esta misma Revista, ampliamos aquellos trabajos con los últimos datos, al tiempo que presentamos un pequeño estudio de cada enseñanza por separado, siguiendo su evolución en el pasado y considerando para un futuro próximo su posible proyección, de acuerdo con la tendencia actual ele las series.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 14, nº 55
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xiv/no-55/la-ensenanza-en-espana-como-se-distribuyen-los-alumnos-entre-los-distintos-tipos-de-estudios/101400058142/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.subjectEspañaes_ES
dc.subjectalumnoses_ES
dc.subjectestudioses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa enseñanza en España: como se distribuyen los alumnos entre los distintos tipos de estudioses_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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