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dc.contributor.authorG. Vilá y J. García Yagüe
dc.date1967-10
dc.date.accessioned2019-07-09T09:11:24Z
dc.date.available2019-07-09T09:11:24Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/8636
dc.description.abstractLas características del Congreso y los cometidos que se han asignado a las otras cinco secciones permiten integrar en la 3 .ª dos planos de la orientación, que, a pesar de su frecuente contraposición, forman parte indisoluble de cualquier proceso _orientador profundo : la orientación existencial, misterio de comunicación de seres concretos con derecho, destino y drama propio ; y la orientación técnica, más preocupada por los modelos de actuación eficiente.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 25, nº 100
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xxv/no-100/problemas-y-tecnicas-de-la-orientacion/101400054254/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectorientaciónes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleProblemas y técnicas de la orientaciónes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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