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La importancia de la Atención temprana en Educación Infantil
dc.contributor.author | Murcia-Sánchez, Olga | |
dc.date | 2012 | |
dc.date.accessioned | 2012-12-17T15:25:47Z | |
dc.date.available | 2012-12-17T15:25:47Z | |
dc.date.issued | 2012-12-17 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/827 | |
dc.description.abstract | La importancia de la Atención Temprana en Educación Infantil es una estrategia educativa fundamental en el trabajo con alumnos y alumnas de educación infantil. A través de distintos autores, hemos estudiado y analizado aquellos factores que inciden en el aprendizaje. El estudio del concepto de plasticidad neuronal, maduración y el seguimiento de seis alumnos diagnosticados con distintos trastornos, nos ha permitido observar y entender el porqué de la necesidad de la Atención e Intervención Temprana. Con la opinión de profesionales de distintos ámbitos hemos podido proponer un documento que se adapta a las necesidades de los docentes y de los alumnos en el entorno escolar y que cuenta con la garantía profesional correspondiente. Su participación nos ha abierto distintas posibilidades para establecer protocolos sistematizados que tengan en cuenta el desarrollo del alumno y su influencia en los procesos de aprendizaje. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | atención temprana | es_ES |
dc.subject | plasticidad neuronal | es_ES |
dc.subject | maduración | es_ES |
dc.subject | desarrollo | es_ES |
dc.subject | proceso enseñanza-aprendizaje | es_ES |
dc.subject | educación infantil | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | La importancia de la Atención temprana en Educación Infantil | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 |