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Mostrando ítems 1-5 de 5
Sentido de la «introducción a las ciencias de la educación» en los planes de estudios universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
Los planes de estudio en las Divisiones de Filosofía y Ciencias de la Educación presentan una disciplina. controvertida en su planteamiento. pero fundamental desde varias perspectivas: la «Introducción a las Ciencias de ...
Notas para una historia de la educación comparada en España. Publicaciones españolas sobre enseñanza en otros países
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
Notas bibliográficas recogidas en orden cronológico para dar a conocer más directamente y de modo más rápido los periodos en que la producción ha sido más intensa, de las publicaciones españolas sobre la educación en el ...
El sistema escolar suizo: factores y realidades (2)
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
Segunda parte del artículo «el sistema escolar suizo: factores y realidades». Se compone de tres puntos:
En primer lugar, la política y la administración educativa, el cuál se refiere a tres contextos o planos diferentes: ...
Iniciación a la organización matricial
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
La innovación tecnológica ha transformado los esquemas tradicionales y obligado en los últimos años a la búsqueda de nuevos sistemas que faciliten una mayor coordinación y agilidad en la constante toma de decisiones. Para ...
Una pauta para la evaluación de centros educativos
(Revista Española de Pedagogía, 1975-04)
La finalidad que se persigue con la confección de esta Pauta de evaluación es la de contribuir a la evaluación sistemática que permita adquirir una idea de conjunto de la situación de un centro educativo. Esta idea o imagen ...