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Tablas de predicción de rendimiento escolar: Concepto, construcción y uso
dc.contributor.author | García Hoz, Víctor | |
dc.date | 1979-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-02-21T11:16:43Z | |
dc.date.available | 2019-02-21T11:16:43Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7949 | |
dc.description.abstract | El propósito de este trabajo es bien sencillo. Se trata simplemente de ofrecer a los profesores un instrumento cómodo y sencillo para hacer una predicción técnica del rendimiento de sus alumnos de tal suerte que puedan utilizarla como base para una programación adecuada a la capacidad de cada estudiante. El instrumento aludido es la Tabla de predicción. No estará demás añadir que junto a la Tabla va la sugerencia para que el error anejo a toda investigación experimental se utilice precisamente como un elemento para motivar la acción educativa. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 37, nº 146 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxxvii/no-146/tablas-de-prediccion-de-rendimiento-escolar-concepto-construccion-y-uso/101400049277/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | rendimiento académico | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Tablas de predicción de rendimiento escolar: Concepto, construcción y uso | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |